1. 三段實(shí)習(xí):地方稅務(wù)局實(shí)習(xí)一段;市區(qū)委辦公室實(shí)習(xí)一段; 環(huán)保公司實(shí)習(xí)一段
2. 獎(jiǎng)項(xiàng):校三好學(xué)生,校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金
3. 論文:積極老齡化視域下的互助養(yǎng)老模式探究——以南京市時(shí)間銀行為例
入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 全日制1年 | 25284英鎊 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | 單項(xiàng)不低于6.5分 |
托福 | 100 | 寫(xiě)作不低于25分,其余各項(xiàng)不低于23分 |
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育文學(xué)碩士項(xiàng)目將使參與者能夠深入了解教育政策和實(shí)踐,并借鑒英國(guó)和國(guó)際的背景和觀點(diǎn),并獲得能夠促進(jìn)其職業(yè)發(fā)展的技能和聯(lián)系方式。對(duì)于那些從事教育工作的人來(lái)說(shuō),這門(mén)課程將使學(xué)生能夠批判性地反思自己的教育角色,并在其工作場(chǎng)所進(jìn)行獨(dú)立研究。 教育碩士課程是一門(mén)靈活的課程,將跨學(xué)科視角與分析和核心研究技能的發(fā)展相結(jié)合,使學(xué)生能夠追求自己特定于學(xué)科的教育興趣。它強(qiáng)調(diào)發(fā)展對(duì)教育政策和實(shí)踐的批判性理解,以促進(jìn)課堂中獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力。
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