2025年U.S.News全美綜合大學排名第6的西北大學教育與社會政策學院(School of Education and Social Policy，SESP)推出了兩個極具潛力的新碩士項目：

組織動力學理學碩士(Master of Science in Organizational Dynamics, MOD)

技術(shù)、人員與政策碩士(Master of Technology, People, and Policy, MTePP)

非常適合希望用人文/社科/技術(shù)視角切入真實商業(yè)與組織管理場景的學生。

組織動力學理學碩士

組織動力學理學碩士（MOD）課程專為擁有不足兩年工作經(jīng)驗的早期職業(yè)人士設計，旨在通過學習基于證據(jù)的組織變革、領(lǐng)導力和人本管理工具，培養(yǎng)其在HR、變革管理和組織發(fā)展等領(lǐng)域的角色勝任能力。

該項目隸屬于西北大學教育與社會政策學院（School of Education and Social Policy），強調(diào)跨學科視角和實踐導向的學習方法，融合心理學、管理學、組織行為等領(lǐng)域知識。

學生將在案例分析與實際項目中深入理解如何引導團隊、推動變革、優(yōu)化組織績效，并與芝加哥地區(qū)的行業(yè)專家和企業(yè)建立緊密聯(lián)系，為畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

課程目標

西北大學新開設的MOD碩士，該項目旨在扎實培養(yǎng)學生推動組織變革所需的三大核心能力：解決問題、批判性思考、卓越領(lǐng)導。學生將學會從多元視角洞察工作場所，并獲得切實指導各行各業(yè)實現(xiàn)積極變革的方法與信心。

1、在變革管理、組織領(lǐng)導力和基于證據(jù)的設計方面發(fā)展專業(yè)知識。

2、培養(yǎng)溝通能力、道德實踐、文化能力、項目管理和系統(tǒng)思維技能。

3、接受實踐培訓，以應對企業(yè)、政府、教育和非營利部門的挑戰(zhàn)。

課程設置

MOD學位共需完成12門課程，課程體系圍繞三個核心支柱構(gòu)建：個人（People）、組織（Organizations）、分析與設計（Analysis & Design）。該課程體系具有高度靈活性，允許學生在每個領(lǐng)域內(nèi)深入探索個人興趣方向。

課程結(jié)構(gòu)包括：

● 9門必修課選項：每個支柱方向各完成3門課程（共計 9 門）；

● 3門選修課：可從任意支柱方向選修，或選擇經(jīng)批準的其他相關(guān)課程。

申請要求

學術(shù)背景：本科社科或商科背景優(yōu)先，其他專業(yè)背景的學生也可申請，但需具備一定的相關(guān)知識和實踐經(jīng)驗。

學歷認證：國際本科背景需提交 WES 成績認證；

學術(shù)成績：建議GPA達到3.0/4.0以上，展現(xiàn)出良好的學術(shù)能力。

語言能力：托福100+或雅思7.5（7），能夠熟練運用英語進行學術(shù)交流和職場溝通。

申請材料：個人陳述（重點突出團隊管理或組織分析相關(guān)經(jīng)歷）、推薦信（2封）、實習報告或團隊管理案例（如有，將作為加分項）。

標化考試：GRE/GMAT可選。

技術(shù)、人類與政策碩士

技術(shù)與人類政策碩士項目是一個極具前瞻性的跨學科項目，旨在培養(yǎng)能夠在技術(shù)、社會和政策交叉領(lǐng)域發(fā)揮領(lǐng)導作用的專業(yè)人才。課程涵蓋技術(shù)發(fā)展、社會影響、政策制定等多個方面。通過跨學科的學習和實踐，學生將掌握如何在快速變化的科技時代制定合理的政策，推動技術(shù)的可持續(xù)發(fā)展，并解決由此帶來的社會問題。

申請要求

語言成績：托福≥90/雅思≥7.0

申請材料：個人陳述(需突出跨領(lǐng)域?qū)W習動機)、推薦信(2封)、如有編程或政策分析經(jīng)驗，可提交GitHub代碼庫或相關(guān)項目報告

標化考試：GRE/GMAT可選，建議提交以增強競爭力

課程設置

全日制學習可在1年內(nèi)完成

必修課程（6門）

技術(shù)與社會背景

技術(shù)前沿趨勢

跨文化的技術(shù)、心理與教育

技術(shù)、情感與社會關(guān)系

技術(shù)政策基礎(chǔ)：全球視角

數(shù)據(jù)治理導航：技術(shù)政策專業(yè)人士的工具與技術(shù)

選修課程（需選擇3門）

數(shù)字技術(shù)與社區(qū)機會地圖

數(shù)據(jù)挖掘與政策制定

成人與老齡化 或 兒童和/或青少年發(fā)展

大腦、發(fā)展與教育

文化與發(fā)展

情感之謎

政策實踐

人工智能政策 和/或 技術(shù)政策制定的政治

人工智能、公平與公共教育

職業(yè)前景

隨著科技的飛速發(fā)展，科技政策、產(chǎn)品管理、用戶體驗研究等領(lǐng)域?qū)鐚W科人才的需求日益增長。該項目的畢業(yè)生將具備在這些領(lǐng)域工作的能力，能夠為政府機構(gòu)、科技企業(yè)、非營利組織等提供專業(yè)的政策建議、產(chǎn)品管理方案和用戶體驗優(yōu)化策略。無論是在制定科技政策、推動技術(shù)創(chuàng)新，還是改善用戶體驗方面，技術(shù)與人類政策碩士畢業(yè)生都將發(fā)揮重要作用。