感謝美英港新留學(xué)以及首席文案老師Laney！

之前在Mary老師的幫助下，我成功申請(qǐng)到了香港大學(xué)的一年制碩士；美英港新留學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我非常信任，故在PhD申請(qǐng)時(shí)，我再次選擇了美英港新留學(xué)。

先簡(jiǎn)要介紹下我的情況：

HKU MSc of Structure Engineering (一年制的Taught Master) 申請(qǐng)HKU PhD (同專業(yè))

本科 東南大學(xué)土木學(xué)院結(jié)構(gòu)專業(yè) GPA=83.5

MSc 香港大學(xué)土木系結(jié)構(gòu)工程GPA=4.0 (Top 1)

無(wú)顯著科研經(jīng)歷，無(wú)論文發(fā)表

雅思 6.5  (注: 擁有海外英文教育有效學(xué)歷的申請(qǐng)者無(wú)需再提供雅思成績(jī))

申請(qǐng)全過(guò)程：兩個(gè)多月

這里，我先給出我坎坷的申請(qǐng)經(jīng)歷，之后再分門別類給出一些重要信息。

我萌生申請(qǐng)PhD的想法是在MSc入學(xué)之前的暑假，但考慮到自身?xiàng)l件薄弱，對(duì)海外的科研氛圍也不了解，所以計(jì)劃在HKU完成MSc第一學(xué)期的學(xué)習(xí)后，再著手申博。我先咨詢了一位MSc申請(qǐng)PhD成功的前輩（印度人），他表示最重要的就是good performance（第一學(xué)期成績(jī)好最重要）。所以研究生的第一學(xué)期，我的主要精力放在拿高分上，同時(shí)也經(jīng)常與同課題的師兄互動(dòng)，了解HKU的科研情況。在第一學(xué)期成績(jī)公布后，我才正式聯(lián)系美英港新留學(xué)協(xié)助我申博。

我的理想院校限于香港的兩所（香港大學(xué)HKU和香港科技大學(xué)UST），所以套磁的策略只能選擇重點(diǎn)突破。在選擇目標(biāo)導(dǎo)師方面，我考慮了土木行業(yè)中比較熱門的BIM方向的兩位老師（UST的老師J與HKU的老師W）和我自己MSc階段導(dǎo)師（HKU的老師F），一共確定3位目標(biāo)導(dǎo)師。在二月中旬發(fā)出套磁信后（僅有CV和成績(jī)單，并未附帶Research Proposal），三位老師都回復(fù)了我的郵件，但是他們均提出了一些要求來(lái)考察我的能力。例如，J老師給了我3篇相關(guān)方向的論文讓我寫一些Literature Review。

當(dāng)時(shí)我感覺(jué)壓力很大，因?yàn)閹孜煌谙肷暾?qǐng)RPG(Research Postgraduate)的HKU-MSc同學(xué)的套磁都比我順利許多，他們多是只被要求發(fā)送成績(jī)單；再加上我還需要完成MSc下半年的課程與畢業(yè)論文，時(shí)間非常緊張。

我整體的計(jì)劃是先完成給J老師的Review和RP，因?yàn)槲覍?duì)他的方向最有興趣，而且他也確定有博士的名額；然后是給F老師的RP，最后是W老師的任務(wù)。和美英港新留學(xué)（點(diǎn)擊文末原文鏈接，開(kāi)始了解）的Laney老師的合作方案大致是，我專注于讀文獻(xiàn)與英文寫作，她負(fù)責(zé)文案的修改潤(rùn)色和其他所有申請(qǐng)的工作。這樣我可以集中精力，在有限的時(shí)間內(nèi)，閱讀兩個(gè)研究領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)，完成大量的寫作工作（包括我的課程論文和畢業(yè)論文…）

然而，發(fā)給J老師我的Review和RP后，直到三月底我都沒(méi)有收到回信。我對(duì)于J老師的申請(qǐng)之前期望很大，因?yàn)槲业腞P非常切合他的研究課題（也很偏門），加之我畢業(yè)論文階段性報(bào)告和HKU申請(qǐng)的deadline逼近，我的處境變得非常被動(dòng)。同時(shí)，F(xiàn)老師（也是我MSc期間的導(dǎo)師）反饋給我是，他不確定會(huì)有招收PhD的名額，W老師提出要我做一個(gè)ppt解釋我的RP與他研究方向的聯(lián)系。

在四月，我用前兩周完成畢業(yè)論文草稿后，F(xiàn)老師告訴我，今年他有了一個(gè)指標(biāo)，希望我一周時(shí)間內(nèi)，根據(jù)他的一些idea寫一篇10頁(yè)以上的RP（坑爹啊）。

在Laney老師的幫助下，我針對(duì)F老師的建議方向，閱讀文獻(xiàn)，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了足夠頁(yè)數(shù)的RP。與此同時(shí)，Laney老師也幫我完成了在線申請(qǐng)的流程。三天后，我接到了面試通知，由于F老師就是我MSc期間的老板，故面試內(nèi)容更多是考察讀博意愿和研究興趣。面試結(jié)束時(shí)，老板給了口頭offer。五月中旬，我收到了學(xué)校的Conditional offer。

在我填寫HKU給我的表格時(shí)（真的是時(shí)），消失了近兩個(gè)月、不回郵件不回短信不接電話的J老師給我發(fā)來(lái)了郵件，讓我盡快提交UST的在線申請(qǐng)好讓他跟進(jìn)。悲痛地婉拒之后，我如過(guò)山車一般緊張刺激的PhD申請(qǐng)告一段落。之后Laney老師全程協(xié)助了后面的visa和宿舍申請(qǐng)流程。

附上時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

1. 對(duì)申請(qǐng)流程，申請(qǐng)所需材料熟悉（信息是具有價(jià)值的）；

2. 效率很高，我的CV基本上是當(dāng)天改完，英文文字的潤(rùn)色速度也令我滿意；（這一點(diǎn)非常重要，我的申請(qǐng)全過(guò)程都在和時(shí)間賽跑）

3. 文案老師態(tài)度溫和，敬業(yè)。

每個(gè)人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)與苦手，留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)長(zhǎng)線作戰(zhàn)+短期爆發(fā)的過(guò)程，是對(duì)個(gè)人能力全方位的考驗(yàn)。選校時(shí)，我們沒(méi)有留學(xué)申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)，所以需要有足夠的信息搜集能力和判斷力；查閱申請(qǐng)所需材料時(shí)，需要英語(yǔ)閱讀和一定的耐心；申請(qǐng)過(guò)程中，需要先制定申請(qǐng)計(jì)劃，之后有自控力地執(zhí)行；英文文書寫作又是考驗(yàn)語(yǔ)言功底。

無(wú)論是DIY還是有中介協(xié)助，我都建議先科學(xué)地審視自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短。美英港新留學(xué)（點(diǎn)擊文末原文鏈接，開(kāi)始了解）以及Laney老師的專業(yè)性肯定是值得相信的，但是申請(qǐng)時(shí)千萬(wàn)不要做“甩手掌柜”。以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為例，由于初始背景不佳，故我第一學(xué)期要集中精力取得高分；之后在申請(qǐng)期間，我需要寫專業(yè)性很強(qiáng)的RP和Review，雖然我本人英語(yǔ)底子一般，但半年的全英文學(xué)習(xí)訓(xùn)練使得我可以勝任直接完成英文寫作，那么我就更希望文案老師主要參與后期潤(rùn)色，以及給我把控時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成申請(qǐng)流程等等，這樣我可以全力以赴地完成專業(yè)相關(guān)的寫作，不被瑣事?tīng)砍毒Α?/span>在申請(qǐng)過(guò)程中與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，保持信息通暢非常重要。

留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中有許多不確定因素，比如在我的案例中，F(xiàn)老師最后給我的時(shí)間僅2周，我面對(duì)的是全新的方向，10頁(yè)的RP以及全部HKU的申請(qǐng)流程；所以，我采取了和Laney老師同步工作的方案：我將每天完成的RP新內(nèi)容發(fā)給老師分段潤(rùn)色，最后整合，同時(shí)老師幫助我完成在線申請(qǐng)表格。充分對(duì)這些不確定因素做好打算，積極應(yīng)對(duì)，保持良好的心態(tài)更重要。

我相信大佬們都比我強(qiáng)很多，能和多數(shù)PhD一樣走DIY路線。這里我想說(shuō)的兩點(diǎn)：一個(gè)是要有自信，尤其是本科拿到年級(jí)前幾的優(yōu)秀學(xué)生，眼界放寬，保研未必是最適合你的道路，業(yè)內(nèi)大牛的offer不是不可能；第二個(gè)是，心態(tài)要好，尤其是PhD項(xiàng)目，黑暗光明就在一瞬間，我的申請(qǐng)過(guò)程可能有點(diǎn)太過(guò)“戲劇性”，但是博士申請(qǐng)的不確定性確實(shí)很大，緣分也很重要（比如J老師）。

另外，多嘗試英文文獻(xiàn)閱讀和寫作，這個(gè)真的能練出來(lái)。我英語(yǔ)很一般（我老板的官方吐槽），但至少熟能生巧，這個(gè)留學(xué)老師其實(shí)不能幫上太多。當(dāng)然，諸位大佬經(jīng)過(guò)練習(xí)，肯定是如虎添翼，offer comes naturally。

1. 先想好自己要不要讀……借用某一位老師（千萬(wàn)不要申請(qǐng)他）的勸退三連：（原文為英文）我們需要面對(duì)巨大的壓力，我們需要快速精準(zhǔn)出色地完成任務(wù)，我們需要?jiǎng)?chuàng)造知識(shí)而不是整合知識(shí)——你能做到嗎？ You should demonstrate yourself! 當(dāng)然不是所有的老師都這么push；

2. 最佳申請(qǐng)時(shí)機(jī)其實(shí)是MSc的上學(xué)期，9月-12月，但是往往大家的成績(jī)不夠，精力也不足，畢竟還要適應(yīng)英文學(xué)習(xí)和異地生活；

3. MSc學(xué)期短，科研成績(jī)上很難有長(zhǎng)足進(jìn)步，所以成績(jī)有決定性作用；

4. 如果希望春季申請(qǐng)（同樣是畢業(yè)后的9月入學(xué)，無(wú)縫銜接），第一學(xué)期的成績(jī)很重要，和師兄搞好關(guān)系，了解學(xué)院各個(gè)老師情況很重要，老師有沒(méi)有funding和名額更重要——信息很重要，你擁有更加便捷的管道；

5. 香港的MSc申請(qǐng)美國(guó)的博士是可能的，也有許多案例，比如我有個(gè)同級(jí)的土豪朋友去了UCB；

6. MSc期間的課程上下學(xué)期可以自由選擇，有的學(xué)校有畢業(yè)論文要求，需要合理把握時(shí)間，但是總體壓力都非常大。我在下學(xué)期申請(qǐng)時(shí)，從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，首先3門課程（申請(qǐng)成功后還有畢業(yè)GPA要求），其次套磁申請(qǐng)和材料寫作（成績(jī)單啥的我都提前準(zhǔn)備了），還有畢業(yè)論文的deadline，最后可能防止申請(qǐng)失敗，還需要抽時(shí)間去面試暑期實(shí)習(xí)做好后路……

7. 再說(shuō)一遍，一定要規(guī)劃好，時(shí)間緊任務(wù)重，還有巨大不確定性——借用我老板的名言：I have to remind you of the uncertainties.

最后做個(gè)廣告，HK的學(xué)校，PhD（四年）和研究型碩士MPhil（兩年）都有獎(jiǎng)學(xué)金（1W7 per month），優(yōu)秀的同學(xué)甚至可以申請(qǐng)HKPF的高額獎(jiǎng)學(xué)金，基本上申請(qǐng)到HKPF就穩(wěn)得一筆（但是僅限于9-12月，MSc的話不太趕得上這輪）。歡迎大家跳入Research的海洋~

具體如果想申請(qǐng)HKU Civil的PhD，歡迎來(lái)找我啦~尤其是MSc申請(qǐng)成功的同學(xué)，Visa和宿舍方面，比較啰嗦，我這里就不再提了。

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