學生姓名?:Ju同學?????????????????????????????????????
本科專業(yè)?:制藥工程
本科學校?:四川大學????????????? ??????????????????
硬性背景?:GPA80.01?? 雅思6.5
申請優(yōu)勢:211&985高校
申請劣勢:GPA偏低、實習經(jīng)歷匱乏
錄取學校??:倫敦大學學院
錄取專業(yè)??:藥物發(fā)現(xiàn)與醫(yī)藥管理碩士
申請優(yōu)勢:211&985高校
申請劣勢:GPA偏低、實習經(jīng)歷匱乏
Ju同學決定出國是大三的暑假,加入我們時,申請準備比較倉促,從申請規(guī)劃來講,也比較晚了。我們分析了Ju同學的情況:本科院校是國內知名211&985高校,算是一個加分項,但是處于劣勢的是他的均分,只有80左右,而他的本科專業(yè)是制藥工程,申請學校時也沒有打算跨專業(yè)申請,這不是一個特別熱門的專業(yè),只要申請時間早,在第一輪投出去,申請成功的幾率很大。
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美英港新團隊推薦了UCL的藥物發(fā)現(xiàn)與醫(yī)藥管理碩士,原因有兩個:第一,Ju同學這個專業(yè)不是特別熱門,競爭壓力相對?。坏诙?,英國院校越早申請,錄取幾率越大。Ju同學思考過后,接受了我們的建議,隨后就是準備材料,文書、網(wǎng)申。
這里值得一提的是準備文書時,我們發(fā)現(xiàn)Ju同學的軟性背景并不占優(yōu)勢,但是為了搶占第一輪申請的先機,我們只得想辦法把劣勢轉化為優(yōu)勢。我們仔細分析了Ju同學的專業(yè)成績,為了彌補GPA的劣勢,我們在CV中highlight了大三的GPA,顯示出學生的成績是逐年上升的;除此之外,我們將他在制藥公司的實習經(jīng)歷以及專業(yè)研究成果和他的專業(yè)能力的相結合,重點突出Ju同學的學習能力和專業(yè)度。
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UCL藥學院被公認為制藥科學和臨床藥學研究的國際領導者,學院既有積極參與制藥和生物技術行業(yè)的外部領導者,也有領先的臨床從業(yè)人員。學生們不僅可以加強專業(yè)知識,更能夠在碩士研究或者PHD階段,通過學院與制藥和生物技術行業(yè)、醫(yī)院、研究機構的合作,獲得實習機會。相關專業(yè)的同學必須以提高GPA為主,同時相關的實習經(jīng)歷和科研也不能落下。
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