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    • 包容性教育：研究、政策與實踐碩士
    MEd Inclusive Education: Research, Policy & Practice
    所屬學(xué)院：教育學(xué)院
    申請難度：高 就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高
    73 QS 2025 12 TIMES 2023

    項目簡介

    入學(xué)時間 項目時長 項目學(xué)費
    9月 1年 ￡25290

    申請時間

    2024Fall
  • - 開放時間
  • 2024-07-26 Round1
    2024Fall Round1 開始時間：- 結(jié)束時間：2024-07-26 申請已結(jié)束

    • 項目官網(wǎng)

    語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 單項6
    托福 79 閱讀 13,聽力 12,口語 18,寫作 21
    PTE 59 單項59

    其它要求

    2.1 教育相關(guān)科目的榮譽學(xué)位或非英國同等學(xué)歷（例如GPA為3.0或以上）。有相關(guān)教育經(jīng)驗。

    培養(yǎng)目標(biāo)

    該項目解決了包容/特殊教育中的當(dāng)代問題。如果學(xué)生是政策制定者、教育工作者或教師，在學(xué)前、學(xué)?；蚋叩冉逃袇⑴c包容性教育/特殊教育，本課程旨在促進其對與此相關(guān)的問題和實踐的理解。我們的課程將幫助學(xué)生根據(jù)當(dāng)前的教育思想來思考實踐和政策，并使學(xué)生能夠考慮在學(xué)校和其他教育機構(gòu)中如何運作包容性/特殊教育系統(tǒng)。學(xué)生將討論與特殊教育需求/額外支助需求相關(guān)的許多條件和標(biāo)簽相關(guān)的最新理論，并有機會在包容性框架內(nèi)制定考慮這些條件和標(biāo)簽的實踐。特別是學(xué)生可以專攻孤獨癥、行為、天賦異稟、閱讀困難、英語作為附加語言和殘疾。

    主要課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 教育與社會研究導(dǎo)論 Introduction to educational and social research
    2 現(xiàn)代教育思想 Modern educational thought
    3 包容性概念的演變 The evolving concept of inclusion
    4 學(xué)習(xí)者和課程 The learner and the curriculum
    5 發(fā)展識字能力 Developing literacy
    6 優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者 Highly able learners
    7 身份、關(guān)系和行為 Identities, relationships and behaviours
    8 包容性教室，包容性教學(xué)法 Inclusive classrooms, inclusive pedagogies

    預(yù)約咨詢

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    2403個學(xué)校

    10582個專業(yè)

    3217個錄取案例

    8697份錄取報告