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數(shù)學教育準備碩士

M.S. Mathematics Education Preparation

所屬學院：教育學院

申請難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高

651 QS 2025 59 U.S.NEWS 2023

項目簡介

入學時間	項目時長	項目學費
夏季	1年	-

申請時間

2025Summer

- 開放時間

2025-01-15 Round1

2025Summer Round1 開始時間：- 結束時間：2025-01-15 距申請截止還剩24天

項目官網(wǎng)

https://soe.syr.edu/academics/masters/mathematics-education/?_gl=1*1qgvwr7*_gcl_au*MjcwNTAxNzA3LjE3MTU3NDI0Mzc.*_ga*MTU4Njk4MDIwNi4xNzE1NzQyNDM3*_ga_QT13NN6N9S*MTcxNzQ2OTk2NS4xNi4xLjE3MTc0NzAwNjQuMzUuMC4w*_ga_JYZJL3F4BE*MTcxNzQ2OTk2NS4xNS4xLjE3MTc0NzAwNjQ

培養(yǎng)目標

教育學院與藝術與科學學院的數(shù)學系合作，提供一個準備課程，該課程將獲得數(shù)學教育理學碩士學位：準備7-12。該計劃使學生成為21世紀教室的數(shù)學教育者，他們精通五個方面：批判性反思和對實踐的解釋。內容知識。包容性和文化相關的教學法。評估學生的學習和數(shù)學素養(yǎng)的發(fā)展。專業(yè)的行為和協(xié)作。該準備課程專為已獲得數(shù)學或同等學歷的學士學位的學生而設計，并尋求在紐約州獲得7-12年級數(shù)學教學的初步認證。該計劃符合全國數(shù)學教師委員會和紐約州教學標準的專業(yè)標準。需要全日制學習。

主要課程

序號	課程介紹	Curriculum
1	理解學習和教學	Understanding Learning and Teaching
2	教學理解	Teaching Comprehension
3	評估和數(shù)據(jù)驅動指令	Assessment & Data-Driven Instruction
4	學術語言與閱讀	Academic Language and Reading
5	教學方法與課程	Methods and Curriculum in Teaching
6	學生教學	Student Teaching
7	適應不同學生需求的教學	Adapting Instruction for Diverse Student Needs
8	整個課程的識字能力	Literacy Across the Curriculum