波士頓學(xué)院的學(xué)校咨詢計(jì)劃幫助專業(yè)的學(xué)校輔導(dǎo)員在多元化和不斷變化的社會中的小學(xué)和中學(xué)工作。該計(jì)劃教育了數(shù)百名訓(xùn)練有素，有執(zhí)照的學(xué)校輔導(dǎo)員，成為領(lǐng)導(dǎo)者，倡導(dǎo)者和變革推動(dòng)者，他們利用循證實(shí)踐消除學(xué)習(xí)障礙，促進(jìn)所有兒童和青少年的積極發(fā)展。 與美國學(xué)校輔導(dǎo)員協(xié)會（ASCA）提出的全國學(xué)校輔導(dǎo)模式一致，我們的課程通過考慮校內(nèi)和校外因素，培養(yǎng)學(xué)生采取“全孩子”的方式。促進(jìn)學(xué)生蓬勃發(fā)展。重點(diǎn)是幫助學(xué)生了解多個(gè)系統(tǒng)（如家庭，學(xué)校和社區(qū)）互動(dòng)的方式，以促進(jìn)代表不同文化，種族/民族，社會階層，能力/殘疾的兒童和青少年的蓬勃發(fā)展和成就，和性取向。通過課程作業(yè)和實(shí)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何利用與青年和家庭的一系列干預(yù)措施，以及如何在每個(gè)系統(tǒng)內(nèi)建立合作伙伴關(guān)系。   學(xué)校咨詢計(jì)劃是一個(gè)48小時(shí)的小時(shí)課程，由馬薩諸塞州小學(xué)和中學(xué)教育部認(rèn)證，符合馬薩諸塞州當(dāng)前的初級執(zhí)照要求，作為PreK-8和/或5-12年級的學(xué)校輔導(dǎo)員。學(xué)校輔導(dǎo)碩士課程還獲得了心理學(xué)和咨詢評審委員會（MPCAC）的認(rèn)證，期限為2017年3月至2027年3月。