入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
2月和7月 | 1/1.5/2年 | 37900澳元/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5(各項(xiàng)不低于6) | / |
托福 | 79(寫作21,聽(tīng)力12,閱讀13,口語(yǔ)18) | / |
隨著全球化的擴(kuò)展,對(duì)具有語(yǔ)言和跨文化交流技能的人們的需求也隨之?dāng)U大。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士課程為語(yǔ)言教師,口譯員,編輯和其他在越來(lái)越多語(yǔ)言和多元文化的社會(huì)中工作的人提供了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),例如澳大利亞。由在歐洲和亞洲背景(英語(yǔ),波斯語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),印度尼西亞語(yǔ),普通話,西班牙語(yǔ))中研究一系列語(yǔ)言和文化主題的講師帶領(lǐng),在整個(gè)課程中,您將接觸到語(yǔ)料庫(kù)方法和其他“大數(shù)據(jù)”語(yǔ)言分析方法,使您在語(yǔ)言和技術(shù)領(lǐng)域擁有一系列前沿職業(yè)。開(kāi)始擴(kuò)展內(nèi)容應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士考慮了多語(yǔ)言和跨文化交際對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和專業(yè)領(lǐng)域的影響。它是各種專業(yè)的理想選擇,特別推薦用于語(yǔ)言教師(包括英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言),VCE英語(yǔ)教師和希望提高語(yǔ)法/語(yǔ)言結(jié)構(gòu)知識(shí)的通才教師。在核心單元中,您將探索語(yǔ)言變異如何影響跨文化的交流以及我們?nèi)绾胃鶕?jù)語(yǔ)境或社交群體使用不同的語(yǔ)言。您將培養(yǎng)語(yǔ)言分析技能,并在您自己的專業(yè)背景下開(kāi)展基于實(shí)踐的小型研究項(xiàng)目。選修單元將使您進(jìn)一步關(guān)注“多語(yǔ)種社交”,“國(guó)際交流英語(yǔ)教學(xué)”或“全球語(yǔ)言教學(xué)”等領(lǐng)域。作為評(píng)估過(guò)程的一部分,您將能夠?qū)⒛膶W(xué)習(xí)應(yīng)用到您自己的專業(yè)和教學(xué)環(huán)境中,并有機(jī)會(huì)完成研究項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)。該課程還提供通過(guò)研究項(xiàng)目進(jìn)行博士研究的可選途徑。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 普通語(yǔ)言學(xué) | General Linguistics |
2 | 國(guó)際交流語(yǔ)言教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題 | Issues in teaching languages for international communication |
3 | 語(yǔ)言和多語(yǔ)社會(huì) | Language and multilingual societies |
4 | 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究方法 | Research methods in applied linguistics |
5 | 專業(yè)實(shí)習(xí) | Professional internship |
6 | 第二語(yǔ)言習(xí)得 | Second language acquisition |
7 | 話語(yǔ)分析 | Discourse analysis |
8 | 研究項(xiàng)目 | Research project |
9 | 國(guó)際交流語(yǔ)言教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題 | Issues in teaching languages for international communication |
10 | 世界英語(yǔ) | World Englishes |
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